第1讲 导论 01-01

总体介绍与教学目标

01-02

课程主要内容与教学特色

01-03

课程学习方法与答疑

第2讲 信息时代学习方式的变革 02-01

信息时代学习方式的演变

02-02

新型学习方式与学习文化

第3讲 学习究竟是什么？ 03-01

经验中的学习

03-02

西方心理学领域的学习研究

03-03

社会学视野中的学习

03-04

教育学视野中的学习

第4讲 人是如何学习的？ 04-01

专家与新手的差异

04-02

学习即信息加工

04-03

感知觉的重新解读

04-04

求知意义的时代转变

04-05

在反思中学习

第5讲 学习类型与学习者的个性差异 05-01

学习类型--学习对象分类

05-02

学习者的个性差异

第6讲 学习评价理论与技术 06-01

学习评价理论

06-02

学习评价技术

06-03

学习效率

第7讲 自主学习与个性化学习环境构建 07-01

自主学习概念及技术

07-02

个性化学习环境构建

07-03

信息获取技术

07-04

信息汇聚技术

07-05

信息表达技术

第8讲 团队学习技术与学习型组织的创建 08-01

从个体学习到团队学习

08-02

在团队学习中创建学习型组织

08-03

面向个体的沟通技术

08-04

面向团队的沟通技术

第9讲 团队研究性学习的理论与实践 09-01

研究性学习概述与研究性学习的一般过程（一）

09-02

研究性学习的一般过程（二）

09-03

研究性学习的一般过程（三）

09-04

研究性学习的一般过程（四）

09-05

研究性学习案例分析